وزارات التعليم في زمن الذكاء الاصطناعي: هل تملك مشروعًا أم تشغّل نظامًا؟

يعيد الذكاء الاصطناعي طرح السؤال الجوهري على وزارات التعليم: هل تبني مشروعًا لتشكيل إنسان المستقبل. أم تكتفي بتشغيل نظام قديم بأدوات أحدث.