بدائل "الدخول الشامل" على طاولة التربية.. مقترح لتحسين المعدلات بكلفة أقل

بغداد / المدى كشفت لجنة التربية النيابية في العراق. عن توجه جديد لمعالجة آلية دخول الطلبة إلى الامتحانات النهائية.