دراسة أسترالية تبحث علاقة الانتماء إلى المدرسة بالرفاه النفسي للطلاب

أظهرت دراسة أسترالية حديثة أن شعور الطلاب بالانتماء إلى المدرسة يرتبط بمستويات أفضل من الرفاه النفسي في السنوات اللاحقة. ما يشير إلى أهمية البيئة المدرسية والعلاقات الإيجابية خلال مرحلة المراهقة.