دراسة: تأثير الشاشات في الأطفال يرتبط بطريقة استخدامها أكثر من مدة التعرض لها

أظهرت دراسة علمية حديثة أن الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات لا يرتبط بالضرورة بزيادة المشكلات النفسية والاجتماعية لديهم. مشيرة إلى أن نوع الاستخدام وطبيعته قد يكونان أكثر أهمية من مدة استخدام الأجهزة.