مقترح لتحسين المعدلات ورفض "الدخول الشامل".. التربية: كلفته 4 مليارات دينار!

متابعة/المدى كشفت لجنة التربية النيابية في العراق عن توجه جديد لمعالجة ملف دخول الطلبة إلى الامتحانات النهائية. في خطوة تهدف إلى إعادة تنظيم آليات النجاح والرسوب.