“مجلس بورقية” يحذر من مخاطر الذكاء الاصطناعي ويطالب بإطار وطني عاجل

حذّر المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي من التسارع المتزايد لاعتماد الذكاء الاصطناعي داخل المنظومة التربوية. في مقابل غياب إطار مؤسساتي واضح يؤطر هذا التحول ويوجه استعمالاته.