
وزير التربية الأسبق لـرؤيا أخبار: ارتفاع معدلات التوجيهي لا يعني بالضرورة ارتفاع مستوى التعلم
ملخص غراب
ولهذا فإن تطوير امتحان الثانوية العامة يجب ألا ينحصر في تغيير عدد المواد. أو توزيع العلامات.

ولهذا فإن تطوير امتحان الثانوية العامة يجب ألا ينحصر في تغيير عدد المواد. أو توزيع العلامات.
